久賀小NEWS

広いフィールドを使って，フライングディスクゴルフを行いました。

水郷小見川少年自然の家で特色ある活動といえば「カヌー体験」です。

息を合わせてパドルで漕ぐことができました。

２年生が生活科の学習で，地区探検を行いました。

学校から木食上人塚まで歩いて行きました。季節感を味わいながら，いろいろなものにふれてきました。

最初の活動は「木のスプーン作り」でした。

手順にそって作りました。思い出の品になりました。

施設について，まずは入所式を行いました。

これから２日間，みんなで協力して生活します。

勝負は最後の紅白リレーまでもつれました。

総合優勝は白組でした。

４，５年生が宿泊学習を行います。その出発式が行われました。

行先は水郷小見川少年自然の家です。学校では体験できない活動に挑戦してきます。

ダンスは上学年，下学年で思い切り取り組みました。

上学年は格好よく，下学年は可愛く演技できました。

精選された競技のみでしたが，子供たちは全力で取り組みました。

全力走にチャンス走。できることは限られましたが，久賀っ子たちはがんばりました。

みなさんのご協力のおかげで，予定通りに実施できました。

選手宣誓・応援合戦，6年生が中心になりました。

５年生がリコーダーを使ってのアンサンブルを学習しました。

いろいろと制約の多かった学習活動でしたが，感染予防対策をしっかり行って，少しずつできることが増えてきました。

４年生の算数で「あまりのあるわり算」を学習しました。

計算の仕方について，みんなよく考えていました。

３年生の社会科で「スーパーマーケットで売られているものは，どこからきているのか」という学習問題について考えました。その発展として，世界地図を使って学習しました。

世界地図に興味津々の３年生でした。

連休明けの朝，６年生が運動会の後始末をしていました。

６年生のみなさんのおかげで，きれいに片付けができました。

大いに盛り上がった運動会の後，保護者のみなさんが後片付けをしてくださいました。

あっという間に片付きました。保護者の皆様，ありがとうございました。

天候が心配されましたが，運動会が開かれました。

久賀っ子全員がそろって，大いに盛り上がりました。

みんなのがんばりで、とてもすばらしい「生き物ブック」ができました。

テーマを決めて資料をもとに情報を収集・整理し，自分の言葉でまとめました。出来栄えも上々でした。

３年生の国語の学習で「生き物ブック」づくりを行いました。

個々で調べてまとめたものを，お互いに読み合っていいところを見つけていました。

最後のダンス練習でした。腕にお花をつけて，本番のように演技しました。

きっと可愛くて，素敵な「パプリカ」の花を咲かせることができるでしょう。

今年の運動会は内容がかなり削減，縮小されていますが，セレモニーは実施します。

雨天でしたので，体育館で行いました。「はじめ」と「終わり」は，何事も大切です。

今週末の運動会に向けて，各学年の練習が行われています。

くじを引いてドラえもんのアイテムを使ってゴールします。。

学習サポーターや支援員の方の力を借りて，算数の学習を行っています。

３～４人の支援者で，個に応じた適切な支援や指導ができるようにしています。

3，4年生の種目練習です。

くじ引き後に課題をクリアして，ゴールします。

５年生が国語の学習で，ポスターを使って久賀小学校の1年間を，1年生に教えてあげようとがんばりました。

1年生に分かりやすく紹介できました。

5，6年生のチャンス走は「クーガーイート」です。

くじを引いて，品物を運び，最後に運命の「イート」を引っ張ります。

今回初めて全校児童が参加して，応援練習を行いました。

応援団を中心に，元気よく行いました。

運動会の花形種目「紅白リレー」の練習が行われました。

代表選手の力強い走りが見られそうです。

1，2，3年生のダンス練習です。

本番に向けて，みんなノリノリで練習していました。

4，5，6年生が，係の準備や練習をしました。

運動会を成功させるために，６年生を中心に子供たちはがんばっています。

5年生が社会科の学習で，自動車生産について考えました。

担任の先生が用意した、実物の自動車部品に興味深々でした。

１年生が国語の時間，カタカナの学習をしました。

みんなで空書きをして，ノートに丁寧に書いていました。

わり算の学習について，学習したことの定着を図りました。

学習したことを確かめながら，練習問題に取り組みました。

1,2年生が，50ｍ走の練習を行いました。

反応よくスタートし，全力で走る姿はとても格好よかったです。

4，5，6年生の陸上部活動が，本格的に行われています。

子供たちの全力な姿は，格好よくて素敵です。

３年生の部活動として，スナッグゴルフ部の活動が始まりました。

地域の指導者の方々にお世話になります。

4，5，6年生によるダンスの練習が始まりました。

4年生におおよその動きを紹介する練習でした。

ＰＴＡの環境美化活動が行われました。

朝早くから蒸し暑い中でしたが，本当にきれいになりました。ありがとうございました。

４年生の国語で，写真をもとにスピーチを行うという学習に取り組みました。

自分のめあてにあった写真を選び，どのように説明するのかを真剣に考えていました。

全校で運動会練習を行いました。手始めはラジオ体操でした。

大きな動きでラジオ体操を行うことができました。

３年生が外国語活動を行いました。

「Do you like icecream?」と聞かれて，みんな手を挙げました。

待ちに待った運動部の活動が始まりました。

グラウンドに向かって，指導してくださる先生方に向かって挨拶をしました。

挨拶は，すべての活動で基本中の基本です。

ANAの地上勤務の方々から，子供たちのためにという願いを込めて育ててくださったひまわりを頂きました。

本校の児童会長，副会長が代表で受け取りました。ありがとうございました。

久賀小学校に教職たまごプロジェクト研修を行いに先生がやってきました。

昨年度も久賀小学校に研修を行うためにやってきました。２年生以上のみんなは久しぶりの再会でした。

残暑厳しい毎日です。そのような環境の中で，子供たちは徐々に学校生活のリズムを取り戻してきました。

２年生が心を込めてお世話をしてきたキュウリやミニトマトの絵を描きました。

夏休みに取り組んだ課題についても確認しました。

３年生が取り組んだ工夫工作やアイディア貯金箱です。

時期ものの学習を行う学年もありました。

5年生は理科の「花のつくりとはたらき」で，アサガオの花のつくりを調べました。

学校での生活リズムに，早く慣れるといいですね。

４年生は小数のたし算に取り組みました。

短めの夏休みでしたが，元気に登校する久賀っ子たちです。

1年生も50ｍ走のタイムどりをしました。

早速元気な子供たちの姿が見られました。

全力走のタイムどりです。運動会や部活動再開に向けて、これからがんばります。

ほぼ１ヵ月ぶりに，久賀っ子たちが学校に戻ってきました。

校長先生からのお話を聞き，席書大会の賞状伝達を行いました。