日誌

中村小日誌

着衣泳～3，4年生編～

投稿日時 : 2018/07/20  システム管理者 
3,4年生の着衣泳です。ねらいは次の通りです。
（1） あわてない心構えをもつ。
（2）水着と衣服の感覚の違いをとらえることができる。
（3）ペットボトルを使って，水に浮く方法を知る。

全員を集めて，着衣泳の学習で大切なことを確認しました。

バディを組んで，体をうかべる練習をしました。

最後に３分間うかぶ練習をしました。

全学年で着衣泳を行いました。くれぐれも水の事故に遭わないように願います。

着衣泳～１，２年生編～

投稿日時 : 2018/07/18  システム管理者 
１，２年生の着衣泳は，次のようなねらいがあります。
（１）　いざというときに，あわてない心構えをもつことができる。
（２）　水着の状態と衣服を着たままの状態での水遊びの違いを，感覚としてとらえることができる。
（３）　ビート板を使って水に浮く方法を知る。

衣服を着たままで，水の中はどのような感じになるのか，わかりました。

ペットボトルで浮きました。

着衣泳は「まず浮かぶこと」が，一番大事ということを学習します。大切な命を守るため，一生懸命取り組みました。

家庭教育学級～救急法講習～

投稿日時 : 2018/07/18  システム管理者 
１年生の保護者の方々に御参加いただき，救命救急法講習会が行われました。

はじめに署員の方から救命救急についての説明を受けました。

ＡＥＤを使った心肺蘇生のやり方について教えていただきました。
来週夏休みのプールが始まります。まさかの時のために，みなさん真剣に取り組んでくださいました。

着衣泳～５，６年生編～

投稿日時 : 2018/07/17  システム管理者 
水泳学習の大詰め，着衣泳の学習を行いました。５，６年生のねらいは，
(１) あわてない心構えをもつことができる。
(２) 水に落ちた時の対処方法を知る。
(３) ペットボトルを使って水に浮く方法を知る。
ということです。

最初は着衣でクロールや平泳ぎを行いました。いかに泳ぎづらいかを体感しました。

次に浮かぶ練習をしました。力を抜いてどれだけ浮けるのか挑戦しました。

最後にペットボトルを浮き代わりに使いました。