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中村小日誌
校内書き初め大会 開催!
1月7日(水)
今日は、全校児童が、「書き初め」に取り組みました。
低学年はフェルトペン、中高学年は毛筆です。
冬休み中の練習の成果を発揮しようと、頑張る姿が見られました。
1/9発行の学年だよりで、保護者の皆様には展示のお知らせを載せています。
ぜひ、子供たちの作品をご覧ください。
1月の学校生活 スタート!
1月6日(火)
明けましておめでとうございます。
今日から、後期の再開です。体調不良の児童もほとんど見られず、子供たちの笑顔が帰ってきました!
全校集会を放送で行いました。各クラス、静かによく話を聞いていました。
「『50』と『52』は何の数でしょう。『50』は6年生が、『52』は1年生から5年生が、今日も含めて今年度に登校する回数です。1日1日大切に過ごし、中村小の伝統を伝え、受け継いでいきましょう。」という内容でした。
また、2校時目には、「一斉テスト」がありました。漢字50問(1年生は片仮名も含む25問)、計算20問です。どの教室も、冬休みの学習の成果を出そうと一生懸命に問題を解く「なかっこ」の姿が見られました。
これからも、子供たちの健やかな成長のため、職員一同頑張って進めていきます。保護者の皆様をはじめ、地域の皆様や本校関係者の皆様、今年もよろしくお願いします。
明日から冬休みです。(全校集会)
12月23日(金)
明日から、13日間の冬休みに入ります。
今日のリフレッシュタイムに、体育館で冬休み前の全校集会を行いました。
校長先生からは、主に2つの点についてお話がありました。
1つ目は、「振り返り」についてです。サッカー選手で有名な長友選手は、「できる」の反対は「できない」ではなく「やらない」とし、「練習しても成功するのは多くないけれど、確実に成長につながっている」ことから、振り返って、目標を立ててそれに向かってチャレンジすることが大切です、と話がありました。
2つ目は、「命を大切に」です。年末年始は慌ただしく、交通なども普段と異なるので、事故などに気を付けて過ごしましょう!とありました。
次に、冬休みの過ごし方について、生徒指導担当の先生から「はひふへほ」に気を付けましょう!と話がありました。
は:走ってとび出さない(交通安全)
ひ:一人で抱え込まない(悩みを相談しよう)
ふ:普段の生活リズムで(生活習慣の乱れに気を付けよう)
へ:部屋を掃除しよう(家族の一員としてできることを行おう)
ほ:本当に大丈夫?SNS(被害にあわないように、家族でルールを決めよう)
充実した冬休みを過ごして、1月6日(火)に、皆さんが元気に登校してくるのを待っています!
充実の一日!
12月16日(火)
今日、各教室を覗くと、1日中いろいろな活動が見られました。
朝の読み聞かせ(職員)
職員による読み聞かせの3回目がありました。校長先生をはじめ、担任ではない先生の読み聞かせに、子供たちは興味深々な様子で、本の世界を味わう姿が見られました。
情報モラル教育
今日は、ICTアドバイザーの方がいらっしゃる日。2年生に、情報の扱い方や、そのよさや危険な点などを、分かりやすく教えていただきました。学校でも、タブレットでの学習に慣れてきている児童が多く見られるので、低学年の頃から知っておくことの重要性を感じました。
高校生との英語交流
5時間目には、5年生が高校生と一緒に英語を学びました。高校生から自己紹介があると、それに関する内容を英語で答えることができました。また、高校生から英語で紹介された国の特徴をもとに、国名を答えるクイズでは、積極的に応える姿が印象的でした。お忙しい中、本校に来て一緒に学んでくださった高校生の皆さん、本当にありがとうございました。
冬休みまで、あと1週間。
振り返りやまとめをしっかりと行い、晴れやかな気持ちで冬休みがスタートできるように頑張りましょう!
1年家庭教育学級「親子体験教室」
12月12日(金)
1年生の家庭教育学級で、「カンドゥー」に行ってきました 。
いろいろな仕事体験を通して、「働くこと」について考えるよい機会となりました。
保護者の方にお手伝いいただくものもあり、子供たちは、嬉しそうに体験に取り組むことができました。
希望していたものが全て体験できた児童も見られ、子供たちは充実感を得たようでした。
また、保護者の方からは、「一緒に活動する時間が久しぶりにとれてよかった」や、「子供の頑張っている様子や友達と楽しそうに活動する様子が見られてよかった」などの感想がありました。御協力いただきまして、ありがとうございました。
・主権者教育用リーフレット
(全国都道府県議会議長会HP)
・多古町キャリア通信 広報誌
・令和7年度 部活動の活動方針
・ちば夢チャレンジ☆パスポート・プロジェクト
・家庭学習用TIPS動画
・家庭児童相談のお知らせ
(千葉県香取健康福祉センター)
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