中村小日誌

6月21日（火）

4年生が，校外学習で伊地山クリーンセンターに行きました。

焼却炉やクレーン，最終処分場等の見学をしました。

案内してくださった方の説明をよく聞き，ワークシートいっぱいにメモを取ることができました。

クリーンセンターの中を見せていただき，その内容をよく学習できましたが，何よりも「一人一人がごみを減らす」ことへの意識が高まったのではないかと思います。

よりよい環境への大きな第一歩となる学習になりました。

6月２０日（月）

校舎前の花壇（畑）では，いろいろな種類の作物が育てられています。

そんな花壇にいたのが2年生。

おいしく育て過ぎたかせいか，だいぶ虫に食べられてしまった小松菜を抜き，新しい畝を作っていました。

畝を作っている時には，雑草を抜きながら，いろいろな小さな生き物と触れ合っていました。

ミミズ，アオムシ，ダンゴムシ，シャクトリムシ，・・・。

大人になるにつれて，見たり触ったりする機会は減り，避けてしまうこともあるかと思いますが，子供たちは目をキラキラと輝かせていました。

6月17日（金）

先日，消防団の皆様の御協力によってきれいになったプールに，少しずつ水を入れていました。

もうすぐ満水となったプールは，子供たちを待っているかのようです。

ここ数日間，普段グラウンド等を掃除分担としている子供たちが，掃除の時間を使ってプールの更衣室周辺をきれいにしてくれていました。

今すぐにでも使えるような状態になっています。

そして，プールの水をろ過して循環させる機械も動き出しました。

もう準備は万端です。

夏の足音が聞こえてきました。

3年ぶりのプール開き，待ち遠しいですね！

6月16日（木）

5年生，書写。

毛筆を中心に学習を進めていますが，今回は硬筆。

普段は急いで書き取ったり，記録したりすることが多く，時間をかけてゆっくりと書くことは少ないと思います。

しかし書写の学習では，一文字一文字をゆっくり丁寧に書くことができます。

文字に向き合ったり，点画を丁寧に書いたりすることは時間がかかりますが，ことを成すには時間はかかるものです。

週に一度の書写ですが，文字を丁寧に書く意識が高まる嬉しいです。

また，鉛筆を正しく持つことも大切です。

修正するのは大変ですが，いつからでも遅くはありません。

ぜひチャレンジしてほしいと思います。

6月14日（火）

どどどどど・・・・・。

ん？何やら機械音が聞こえました。草刈りが始まったのかと思いました。

どどどどど・・・・・。

草刈りではありませんでした。ミシンかな？

どどどどど・・・・・。

ミシンでもありませんでした。

音のする方へ行ってみると，そこは図工室。

5年生が，板を電動の糸のこぎりで切っている最中でした。

難しい曲線も，真剣なまなざしで上手に切っていました。