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日誌
中村小日誌
学校開放日②~授業参観~
3年生は書写の学習でした。

「にじ」という字を書きました。平仮名を毛筆で書くのは難しいです。

4年生はマット運動の発表でした。
「にじ」という字を書きました。平仮名を毛筆で書くのは難しいです。
4年生はマット運動の発表でした。
職場体験⑤~6年生~
普段行うことのできない,貴重な体験ができました。

コンビニエンスストアでは,総菜をケースに並べる体験をしました。

お客様のことを考えて,商品を並べていることがわかりました。
御協力いただいた事業所の方々に,感謝の気持ちでいっぱいです。
コンビニエンスストアでは,総菜をケースに並べる体験をしました。
お客様のことを考えて,商品を並べていることがわかりました。
御協力いただいた事業所の方々に,感謝の気持ちでいっぱいです。
職場体験④~6年生~
体験してみて,仕事の大変さが実感できました。

スーパーマーケットでは,商品の陳列を行いました。

パン屋さんでは商品の包装を体験しました。
スーパーマーケットでは,商品の陳列を行いました。
パン屋さんでは商品の包装を体験しました。
職場体験③~6年生~
各事業所で,様々な体験をさせていただきました。

こども園では一緒に「いないいないばあ」

町立図書館では,本の受け入れ作業を体験しました。
こども園では一緒に「いないいないばあ」
町立図書館では,本の受け入れ作業を体験しました。
職場体験②~6年生~
ゴルフ場ではカウンターで接客を行いました。

初めは緊張したそうですが,少しずつ慣れてきたということでした。

返された座席札を掛けています。

ゴルフ場にもいろいろな仕事があるのです。
初めは緊張したそうですが,少しずつ慣れてきたということでした。
返された座席札を掛けています。
ゴルフ場にもいろいろな仕事があるのです。
アクセスカウンター
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(全国都道府県議会議長会HP)
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