中村小日誌

6月16日（木）

5年生，書写。

毛筆を中心に学習を進めていますが，今回は硬筆。

普段は急いで書き取ったり，記録したりすることが多く，時間をかけてゆっくりと書くことは少ないと思います。

しかし書写の学習では，一文字一文字をゆっくり丁寧に書くことができます。

文字に向き合ったり，点画を丁寧に書いたりすることは時間がかかりますが，ことを成すには時間はかかるものです。

週に一度の書写ですが，文字を丁寧に書く意識が高まる嬉しいです。

また，鉛筆を正しく持つことも大切です。

修正するのは大変ですが，いつからでも遅くはありません。

ぜひチャレンジしてほしいと思います。

6月14日（火）

どどどどど・・・・・。

ん？何やら機械音が聞こえました。草刈りが始まったのかと思いました。

どどどどど・・・・・。

草刈りではありませんでした。ミシンかな？

どどどどど・・・・・。

ミシンでもありませんでした。

音のする方へ行ってみると，そこは図工室。

5年生が，板を電動の糸のこぎりで切っている最中でした。

難しい曲線も，真剣なまなざしで上手に切っていました。

6月13日（月）

月に一度の委員会では，高学年が本当によく頑張ってくれます。

4年生以下の下級生たちが下校した後に，言われなければ気が付いてもらえないかもしれないようなことも，一生懸命に取り組んでいます。

ぜひこの姿を知っていていただきたいです。

6月10日（金）

梅雨入りし，すっきりとしない天気が続いていましたが，日中よく晴れた気持ちのよい一日でした。

教室から聞こえる発表の声，校庭から聞こえる明るい笑い声は，いつもよりもちょっと高いトーンで聞こえました。

勉強していても遊んでいても，清掃や係などのお仕事をしていても，順調に進んでいるような気がすることはありませんか？

今日はそんな，梅雨の合間のなごみの一日でした。

6月9日（木）

昨日のプール清掃の成果を見て，

「わぁー，きれい！」

と感動したのは，2年生と3年生。

今日は，更衣室の清掃を2年生と3年生ががんばりました。

3年間使わずにしまってあったビート板等を出し，床の掃き掃除をしてくれました。

さらに6年生も，前日に使った用具の片付けをしてくれました。

そして，近々1年生も参戦するような・・・。

全校みんなでプールを蘇らせている真っ最中です！