中村小日誌

12月21日（水）

外国語の学習では，いつもＡＬＴと一緒に学んでいます。

生きた英語を聞きながらの学習は，積み重なって力になっていると思います。

さて，5年生の外国語の授業に，多古高校の生徒さんが来てくれて，交流学習を行いました。

はじめは教室のうしろの方で遠慮がちに見ていた高校生たちも，次第に優しく教えてくれていました。

腰を落とし，目線を合わせ，心の優しさを感じさせる関わりに，ほっとさせられました。

帰り際の高校生たちは，口々に，

「来てよかった！」

「もっと大勢で来たいな！」

と，喜ぶ言葉を話していました。

5年生にとっても貴重な時間になったと思います。

12月20日（火）

キャリア教育の一環として，町のロータリークラブの皆様が来校しました。

5年生と6年生を対象に，仕事についてあるいは働くことについてのお話をしてくださいました。

はじめは緊張した様子の子供たちも，だんだんとお話に引き込まれ，興味津々に質問しながらコミュニケーションを取っていました。

仕事の内容にとどまらず，経験を踏まえた人の生き方についてもお話してくださり，成長することへの期待感，目指す大人像の幅が広がったと思います。

さらに，学校でたくさん活躍しそうな記念品をいただきました。

感謝の気持ちでいっぱいです。ありがとうございました。

12月19日（月）

冬休みが目前に迫ってきました。

このような長期休業が始まる前には，「お楽しみ会」を行っている光景をよく見ます。

この日は2年生で楽しそうな声が聞こえてきました。

内容をみんなで考え，準備したのだと思います。

教室を見て驚いたのは，会の流れが電子黒板に書かれていたことです。

これなら，直前でなくても事前に書いて保存できます！

こんな活用の仕方もあるのかと，感心してしまいました。

追記

掲示板に「ちば夢チャレンジ☆パスポートプログラム」（ＮＥＣグリーンロケッツ東葛）の御案内文書を掲載しましたので，ご覧ください。

12月16日（金）

第4回目となる家庭教育学級で，1年生が保護者の皆様と一緒に，カンドゥーに行ってきました。

様々なお仕事体験を楽しむことができました。

お仕事ごとの衣裳をまとった子供たちは，誰が見ても控えめに言っても，とってもかわいらしく，保護者の皆様も笑顔でカメラシャッターを鳴らし続けていました。

バスの中でも，1年生が準備したクイズを楽しみながら，あっという間の時間を過ごしました。

カンドゥーは個人でも利用できる施設ですが，家庭教育学級の活動として利用すると，その様子は違います。

日々の生活の中では，ずっと一人のお子さんを見続けてることはできないのが実際かと思います。

しかし家庭教育学級なら，その時間内は我が子をずっと見続けられる貴重な時間になります。

子供たちにとっても保護者の皆様にとっても有意義な時間になりました。

12月15日（木）

1月に行われる校内書き初め大会に向けて練習をしています。

その中で，3年生は毛筆の書き初めははじめてなので，支度の仕方から学ぶことになります。

書き初め用紙やだるま筆，長い下敷き，準備しているときから，ワクワクが伝わってきました。

準備や片づけを中心に学習しましたが，はじめて書く書き初めの作品に，みんな真剣に取り組みました。

冬休みにはおうちで練習すると思いますので，1月の書き初め大会が今から楽しみです。