中村小日誌

９月１２日（金）

今週から、「名詩・名文　暗唱チャレンジ」が始まりました。

低・中・高学年ごとに詩などの暗唱課題があり、担任の先生、校長先生の前で唱えられたら合格です。

読む力を付け、語彙力を高める活動として、毎年行ってきました。

課題５個で「合格証」、１０個で「名人証」・・・と授与されます。

まだ、始まって数日ですが、休み時間になると、校長室の前に行列ができていました。現時点で、既に「合格証」の児童が２名も出ています！

この活動は２月初旬まで行います。

御家庭でも、この活動に御協力いただければと思います。

９月１１日（木）

３時間目の終わりに、地震を想定した避難訓練を行いました。

事前に子供たちには伝えずに実施する訓練です。

子供たちは、放送をよく聞き、１次避難、２次避難ともきまりを守って行動することができました。

いつくるか分からない自然災害ですが、もしものときに落ち着いて行動したり、自分の命を自分で守ったりすることができるよう、今後も訓練を続けていきます。

９月９日（火）

今日から、陸上部が始まりました。メンバーは、４～６年生の希望者です。

リフレッシュタイム（業間）に、ミーティングを行いました。

キャプテンの挨拶に続き、担当職員から活動の目的や今後の流れについて話がありました。

放課後、いよいよ今年度初めての活動です。

今日は、準備運動の後、２つのグループに分かれて、走り幅跳びとボールスローの記録測定を行いました。

皆、一生懸命頑張っていました。また、「お願いします」「ありがとうございました」といった気持ちのよい挨拶が、校庭に響いていました。

今後も暑い日が予想されるので、熱中症対策を行いながら、それぞれの目標が達成できるよう活動していきます。

大会は１０月１７日です。１か月強の期間、子供たちの心身の成長に期待しています。

子供たちがいきいきと活動できるよう、御家庭でも体調管理などへの御協力をお願いします。

９月８日（月）

リフレッシュタイム（業間）に、夏休み明け一斉テストの表彰式を行いました。

代表児童に賞状が授与されました。計算、漢字（１年生は平仮名）のテストで、両方とも満点の「満点賞」をとった児童は、全校で１４名！また、それぞれのテストで９０点以上の「合格証」児童も、たくさんいます。夏休み中の努力の成果が感じられました。

次回は、冬休み明けの１月６日（火）に予定しています。

９月４日（木）

４月に植えた稲が、大きく育ちました。

今日、４・５年生で稲刈り体験を行いました。子供たちが、鎌を使って慎重に稲を刈り取る姿が印象的でした。

刈り取った稲を手に、収穫の充実感を味わった子供たちの表情は、とてもよかったです。

田の提供や子供たちへの助言、さらに準備や稲の世話等、地域の方には本当に親身になって御協力をいただきました。本当にありがとうござました。

９月１日（月）

夏休みが明け、今日から学校生活が再開しました。

９時から体育館で全校集会を行いました。

校長先生から、

「夏休み、安全に過ごすことできました。夏休み前にお話した、心をきたえることできましたか？夏休みの経験をこれからの生活に生かしていきましょう。さて、始まりの日は、目標を立てる日です。できなかったところをイメージしながら目標を立て、そのために何をするかといった行動の目標を決めると、達成につながります。９月からも頑張っていきましょう。」といったお話がありました。

皆、よい姿勢で真剣に聞く姿が印象的でした。

その後、今日からお世話になる教育実習の先生の紹介がありました。

本校出身の先輩です。主に３年生でお世話になります。よろしくお願いします。

２校時には、全学級で「夏休み明け一斉テスト」を行いました。

漢字（１年生は平仮名２５問）５０問、計算２０問です。９０点以上で合格証、漢字・計算の両方とも満点で満点賞が与えられます。各学級、静かに真剣に取り組んでいました。８日（月）に表彰予定です。夏休みの学習の成果が表れる結果となっていることを期待しています。

９月も、まだまだ暑い日が続きそうです。熱中症対策等を行いながら、教育活動を進めていきます。保護者の皆様、地域の皆様、今後とも御協力の程、よろしくお願いします。

７月１８日（金）

４月から始まった令和7年度の学校生活も、約４か月がたち、明日から夏休みです。

今日、夏休み前の全校集会を行いました。

校長先生から、以下のようなお話がありました。

「授業の最後には、まとめをします。分かったことやできたこと、できなかったことや難しかったことをまとめて、次にどうするかを考えます。今日も、同じように、この４か月をまとめましょう。また、夏休み中は、日課表もないし先生方もいません。できて先生に誉められる、できなくて先生に叱られる、といったことがありません。だから、自分で計画を立てて、できたら誉めるのは自分、できなかったらしかるのも自分です。これが、心をきたえるということです。心をきたえて、９月に成長した姿で会いましょう。そして、安全に生活することが宿題です。水の事故は命を落とすことを忘れずに、そういった場面では、大人と一緒に遊びましょう。」

子供たちは、しっかりと話を聞くことができました。

生徒指導担当の先生から、夏休みの生活について４つの色をもとにお話がありました。

赤：太陽→熱中症に気を付けよう、火→火遊びを行わない

水色：水→川、海、池など、水の事故にあわないにしよう

黒：不審者（直接会う場合、インターネット等の見えない場合）に気を付けよう

黄色：交通ルールを守り、事故にあわないようにしよう

明日から、４４日間の長いお休みに入ります。心をきたえながら、充実した休みとなるよう過ごしましょう。

保護者の皆様、この４か月間、御理解と御協力をいただきまして、本当にありがとうございました。２２日～２４日に個別面談がありますので、よろしくお願いします。

７月１７日（木）

今日、ボランティアの方を講師に招き、着衣泳の訓練を実施しました。

水の中では、「浮いて待て！」を合言葉に、着ている服や靴などが、浮く効果を高めることを教えていただきました。また、ランドセルやクーラーボックス、リュックサックなどを実際にプールに投げ入れて、浮いてくるのを見せて下さり、子供たちは浮力の大きさを実感していました。

下学年も上学年も「ふし浮き（ラッコ浮き）」に挑戦しました。初めて実施した１年生も、ペットボトルを胸に当て、上手に浮いて待つことができました。上学年では、ペットボトルを使わずに５分間浮くことができる児童も見られました。声を出すと、肺の空気が出てしまうので、体が沈んでいくことを教わったので、皆、静かに、そして真剣に取り組む姿が印象的でした。

夏休み中、水の事故にあわないことが大切です。でも、万が一のときには、今回の訓練を生かしてください。

お忙しい中、御指導いただいたボランティアの皆様、本当にありがとうございました。

７月１６日（水）

今日の５時間目に、警察の方を講師に招いて「不審者対応訓練」を行いました。

下校時に不審者にあう想定で、１～３年生、４～６年生の班で実施しました。

声をかけられたり、腕やランドセルをつかまれたり、また、スマートフォン等で撮影しているような様子が見られたりする際には、子供たちは防犯ブザーをならして、その場を立ち去る方法をよく覚えていて、対応することができました。

一方で、道を尋ねられる、体の不調を訴えられる、といった不審者ではなく、本当に困っている人がいる場合があることも教わりました。どうしてよいか判断に迷う場合は、近くの大人に対応をお願いすることも良い方法だと教えていただきました。

今回の訓練が生かされないことが一番ですが、万が一このようなことに遭遇したら、今回の訓練を生かして身を守るよう、今後も継続的に指導していきます。保護者の皆様も、登下校時の見守りや防犯ブザーの確認等について、今後も御協力いただきますよう、よろしくお願いします。

子供たちの下校後、職員も校舎内に侵入した不審者への対応方法を研修しました。「さすまた」の正しい使い方なども丁寧に教えていただきました。

今回、警察の方には、子供たちにも私たち職員にも、多くのことを教えていただきました。本当にありがとうございました。

７月９日（水）

この日、千葉県「子ども・若者育成支援室」の警察の方を講師に招き、５・６年生が、インターネット適正利用について学びました。

スマートフォンやタブレット、ゲーム機など、身の回りにはインターネットにつながるものがたくさんあります。

SNSを利用するうえで、大切なことを５つ教えていただきました。

１　自分がされていやな事はしない　

２　個人情報（自分も、そのほかの人も）を投稿しない

３　下着・裸の写真は、撮らない・送らない・要求しない

４　ネット上で知り合った人と、直接会わない

５　困ったことがあったら、相談する

もうすぐ夏休み。いろいろな機器で画面を見る時間である「スクリーンタイム」が増えるかもしれません。

講師の方から、講演の最初と最後に「各家庭でルールを決めましょう」とありました。

子供たちが健康で安全にインターネットを利用できるように、御協力よろしくお願いします。