中村小日誌

5月9日（火）

久しぶりに気持ちよく晴れ、外での活動が見られました。

学習の場が教室から外になるだけではありますが、外で見る子供たちの表情はいっそう輝いて見えます。

思いっきりハードルを跳び越す4年生、高い関心をもって植物の観察をする3年生。

あっという間に梅雨の時期を迎えます。

外で過ごせる貴重な時間を充実させていきたいです。

5月8日（月）

大型連休が明け、学校生活でのリズムを整えつつ、落ち着いて学習に取り組みたいところ。

そのスタートの様子を見てみると、楽しそうな声が聞こえてきました。

1年生の教室に6年生が来ていました。

どうやら6年生が1年生に物語（紙芝居）の読み聞かせをしてるようでした。

さらによく見ると、その物語は6年生が図工の学習で作成したものでした。

6年生の意欲と1年生の楽しそうな笑顔が、休み明けのよいスタートを感じさせました。

5月2日（火）

この写真は、5年生の理科の学習で撮影したものです。

赤く見えるのはインゲンマメの種、白く見えるの脱脂綿です。

これは、植物の発芽に水が必要かどうかを調べる観察（実験）です。

最初は同じくらいの大きさだった種が、よく見ると左側の方が大きくなっています。

小さくて目立たない変化ではありますが、子供たちは興味津々に観察していました。

そして、成長を願う気持ちが感じられました。

子供たちの日々の成長と重なる気がしますね。

5月1日（月）

海外旅行の話題が増えたGW。

連休に挟まれた登校日となりましたが、この日は学校で海外旅行？？

1年生と2年生の教室では、ALTとの外国語活動の時間がありました。

ALTの英語に対して、日本語を聞いているかのように反応する1年生と2年生を見ていると、言語の習得には年齢は関係ないと感じました。

4月28日（金）

新年度が始まってから、あっという間に1か月がたちました。

小学校生活6年目の6年生にとっても初めての1年生にとっとも、新しい学年での新しい1か月で、内容の濃い充実したスタートだったのではないかと感じます。

つい1か月前までとは表情が変わり、すっかり今の学年の顔に見えるようになりました。

特に落ち着きを感じるのが、掃除の時間です。

静かに黙々と掃除をする姿からは確かな成長が見られます。

1か月過ごした学校への感謝の気持ちが伝わり、学校も喜んでいることと思います。

4月27日（木）

今年も地域の温かい御協力で稲作体験をさせていただきます。

今の時代に手で田植えをするのはこの田植え体験くらいかなというようなことを、田を貸してくださる方がお話してくださいました。

確かに、田植えどころか、裸足で泥の中に入るような機会すらほとんど経験しないのではないかと思います。

自然と触れ合う貴重な体験を、思いっきりさせていただくことができました。

4月26日（水）

今年はじめて社会科の学習をしている3年生。

この日は町バスを利用して、町内を周回する校外学習に出かけました。

町内の学校をめぐりながら、高台から町の様子を見て回りました。

学区については昨年何度も探検してかなり詳しくなった3年生ですが、学区外のことははじめての発見が多かったようです。

曇り空の中でしたが、きらきらと目を輝かせていた3年生でした。

4月25日（火）

4月の初めの頃、きれいに咲いていたチューリップも、花弁は落ち茎と葉だけになっていました。

そこで動き出したのは、１・２・３年生。

今まで咲いていたチューリップに感謝しながら、雑草と一緒に抜き、花壇をきれいにしてくれました。

日をあらためて、よく耕し肥料をまいたら、次の植物を育てることになります。

さて、次は何を育てるのかな。

4月22日（土）

今年度1回目となる授業参観日。

子供たちは、朝からどこかそわそわしている気がしました。

おうちの方が見に来てくださることも、お昼のお弁当もとっても楽しみにしているようでした。

授業でも、ちょっぴり緊張感と大きな期待感があった様子で、真剣さと楽しさをにじませる表情が大変印象的でした。

やはり、おうちの方の存在は大きいなあと改めて実感しました。

また、その後のPTA総会、学級懇談、専門委員会、役員会と、盛りだくさんの一日になりましたが、御参加及び御協力ありがとうございました。

4月21日（金）

1年生を迎える会当日。

中心となって運営をした6年生、アーチと会の次第を作った2年生と3年生、招待状を作った4年生、プレゼントを用意した5年生、そして元気に自己紹介できた1年生。

各学年が心を込めて準備してきたことに、1年生はしっかりと受け止めて応えてくれているようでした。

短い時間の中でも、なかっこのよさがたくさん見られた素敵な会になりました。

この日の昼休み、わんぱく広場には1年生と上級生が遊ぶ笑顔と声がたくさん広がっていました。

4月20日（木）

普段どおりの学習を行いつつ、各教室ではある行事に向けて準備を進めていました。

会の進行表を作ったり、掲示物を作ったり、アーチを用意したり、招待状を作ったり、進行の練習をしたり・・・。

今年入学した1年生を迎える会の準備です。

みんなでより仲よくしたいという気持ちの詰まった取組ばかりです。

その様子の詳細は、当日のお楽しみです。

大成功し、なかっこみんながもっともっと仲よくなれるよう願っています。

4月19日（水）

思い起こせば昨年は雨天だった交通安全教室。

今年度はよく晴れた気持ちのよい空の下で実施することができました。

１、２年生は歩道を歩いて、安全確認の仕方や横断歩道での待ち方を、

3年生以上は安全な自転車の乗り方や交通ルール、そして自転車を使う前の点検を学びました。

警察の方、交通安全協会の方、交通安全指導員の方のわかりやすく丁寧な御指導に、子供たちは真剣に耳を傾け、しっかりと身に付けることができたようです。

4月18日（火）

全国学力・学習状況調査では、全国の6年生が同じテストを実施します。

もちろん本校の6年生も含まれています。

テストを好んで受けたいという子は少ないかもしれませんが、みんな真剣に取り組んでいました。

テストというと比較材料としてとらえてしまいがちですが、本来は「度合いや状況を試すこと」です。

そして、成長を実感するためには今の状態を知ることはとても大切です。

結果が返ってくるのは少し後になってしまいますが、実際の手応えをもとに、今後の学習にプラスにしてほしいところです。

4月17日（月）

この写真を見ても特にもの珍しいことはないと思います。

これが1年前だったらいかがだったでしょう。

どこの教室にも当たり前のように大きな電子黒板があり、先生方も当たり前に使って授業を進めています。

まだまだ手探りの部分も少なくありませんが、より効果的な活用方法を考え，より子供たちの学力を向上させることができるよう、がんばります！

4月14日（金）

学年が上がると、いろいろな「はじめて」があります。

この日は、3年生がはじめての書写の学習を行いました。

道具をどのように支度し、使い、片付けるか、すべてがはじめてです。

道具の置き方から1つずつしっかりと覚えていきました。

単純なことばかりのようにも思えますが、3年生のみんなは目をきらきらと輝かせていました。

次回からの学習が楽しみです。

4月13日（木）

この日の下校は、各班の集合場所まで先生たちと一緒に歩いて帰りました。

無事に登校してくるか、無事に帰宅したか、毎日のことであっても常に心配です。

ですから、歩く様子や道路を、子供たちと同じように歩いて見てみる機会はとても貴重です。

班長がしっかりと先頭でリードし、みんな車に気を付けながら歩いていました。

「この道を歩いているんだなあ。」

と想像すると、安全に登下校できることを祈る気持ちがいっそう高まりました。

4月12日（水）

4月は健康診断の多い月です。

この日は視力検査でした。

視力は自然治癒力があまり期待できない部位ですので、特に大事にしてほしいです。

全校集会は、今年度お世話になるALTの先生との出会いの時間になりました。

ALTの、みんなを笑顔にする自己紹介は、これから始まる外国語の学習をより楽しみにしてくれました。

4月11日（火）

「お願いします！」

気持ちのよいあいさつが聞こえるのは保健室前。

この日は身長と体重の計測を行いました。

日々成長し続けている子供たちにとって体の成長は大きな関心事ですが、聞こえた声からは心も成長していることを感じさせました。

今年度はじめての避難訓練も実施しました。

学年が上がって新しい教室からの避難経路を確認しました。

「おかしも」の約束を守って整然と避難するなかっこは、万が一の時にも身を守ることができると思いました。

4月10日（月）

年度の始まりは、1年間の活動の土台を作る大切な時期です。

本日から1年生を加えた新登下校班での登下校が始めりましたが、安全な登下校のために改めて確認することがありますので，第1回目となる地区児童会を行いました。

6年生を中心に、新しく班長になった上級生はやる気満々で、会を進行してリーダーシップを発揮していました。

委員会でも、全校児童の学校生活をよりよくするために活動内容や当番活動を決め、すぐにでも活動に移せる勢いを感じさせました。

今後の活動がいっそう楽しみになりました。

4月7日（金）

今年の春は、桜はすでに緑色の葉が増え、チューリップの花びらも落ちてしまいそうです。

今日のこの日を待ちきれなかったのかもしれません。

そのくらいみんなが心待ちにしていた入学式。

13名の1年生がなかっこに加わり、令和5年度のフルメンバーがそろいました。

待ちきれなかった桜やチューリップの分まで咲いたなかっこたちの笑顔の花は、満開そのものでした。

4月6日（木）

令和5年度、初の登校。

相変わらずの元気な「おはようございます」の声。

学校は、子供たちがいることで息を吹き返したかのようでした。

着任式では、5名の先生方をお迎えし、さらにパワーアップした中村小学校。

代表児童はお迎えの言葉を立派にお話することができました。

始業式では、さわやかに校歌を歌い、校長先生のお話を姿勢よく真剣に聞く姿が印象的でした。

始業式後の担任発表でも、普段に増して目を輝かせていました。

２つの式が終わり、再び体育館に来た新高学年は、あっという間に翌日の入学式会場を準備する活躍。

令和５年度が楽しみで仕方がないと感じた一日でした。

今年度もよろしくお願いします。

3月28日（火）

今年度は久しぶりの行事がいくつもありましたが，最後は離任式です。

春休み中にもかかわらず，たくさんの子供たち，保護者の皆様が来てくださいました。

ありがとうございました。

子供たちから心のこもったメッセージときれいなお花を贈ると，中村小学校を去られる先生方からは，子供たちへの温かく，熱い気持ちが伝えられました。

お別れはさみしいですが，感情の交流ができる貴重な機会にもなります。

これからも，出会いを大切にしていきたいものです。

3月24日（金）

令和4年度最後の登校日。

6年生は卒業しましたが，修了式のこの日も欠席ゼロ。

素晴らしい姿勢，気持ちのよい歌声，堂々とした証書の授与と振り返りの発表。

どれをとっても一年間の成長が感じられました。

式の後は，一年間お世話になった教室を整理整頓している学級が多く，4月からしっかりと引き渡す気持ち，そして4月からの自分たちの未来を見据えた活動に見えました。

今年度も子供たちの成長とがんばりを見守り支えてくださった保護者の皆様，地域の皆様，ありがとうございました。

3月23日（木）

修了式を目前に控えたこの日，5年生が楽しい活動をしていました。

他の学年でも行っている，いわゆる「お楽しみ会」ですが，決定的な違いはその会の持ち方です。

学年が小さなうちは担任の先生が音頭を取り，計画を立てて行うことが多いですが，大きくなるにつれて子供たちが自分たちの力で計画，実行していくようになります。

少し前に，「6年生ありがとう集会」をプロデュースし，全校での行事を作り上げた5年生にとって，5年生だけの行事を作ることは，もはや朝飯前といったところでしょうか。

会の流れは安心して見ていられましたし，全員で全員のために活動する姿が印象的でした。

令和5年度も安泰ですね。

3月22日（水）

外国語科，外国語活動の学習が，今年度最後になりました。

いつもALTと一緒に学習していましたので，ALTの先生との学習が今年度最後ということになります。

この日は，授業がある学級だけではなく，他の教室も回ってくださいました。

ALTは毎回とっても楽しく教えてくださり，子供たちも大好きです。

子供たちはみんな一年間の感謝を伝えられたようです。

追伸

また「ちば夢チャレンジ☆パスポート・プロジェクト」の案内を掲示板にアップロードしましたのでご覧ください。

3月20日（月）

多目的スペースから楽しそうな声が聞こえました。

そこにいたのは3年生。

おもちゃ作りのように見えたのですが，よく聞くと理科の学習ということでした。

今年度学習した，ゴムや電池の力を活用したおもちゃ作りをして楽しんでいました。

学習したことを生かした楽しい活動（遊び）を通して，学んだことがより鮮明に記憶に残ることと思います。

学習が終わったからこそできるこういった体験，より増やしていきたいです。

3月17日（金）

昨年度，新型コロナウイルス感染拡大予防のため，人数を制限していた卒業式。

久しぶりに全校児童が参加する卒業式を行うことができました。

どんな言葉を尽くしても伝えることのできない臨場感と感動。

この日だけではなく，これまで積み重ねた努力や成長がなせる業だと感じました。

卒業生のみなさん，おめでとうございます。

3月16日（木）

いよいよ6年生は，卒業式を除くと最後の登校日となりました。

卒業式に向けて準備万端の6年生は，知り尽くした学校で，思い思いの時間を過ごしていました。

教室で過ごす子もいれば，わんぱく広場のブランコに乗る子，グラウンドでサッカーを楽しむ子，校舎全部を使ってかくれんぼをする子，担任の先生がくれたプレゼントのようです。

こんな思い出も素敵ですね。

3月15日（水）

卒業式本番を目前にして，予行を行いました。

開始前から，これまでの練習の時とは全く違う空気を感じさせました。

可能な限り本番と同じ流れで行いましたので，多少の失敗もその場では止めずに進めていきました。

この予行が本番であっても問題はないように思えますが，どんなものにも限界はないものです。

予行を振り返り，当日ぎりぎりまで，よりすてきな卒業式になるようがんばります。

3月14日（火）

はじめて1年生から6年生がそろって，卒業式の練習を行いました。

全体の流れをつかむことをめあてにがんばりました。

これまでの練習以上に緊張感があり，5年生以下の在校生と卒業生の6年生は，お互いによい刺激になったようです。

またこの日は，募金等の福祉活動を中心となって取り組んだ中の2名が，町の社会福祉協議会の皆様から，善行賞を授与していただきました。

今後ますます，全校児童が善行児童に育ってくれることを願っています。

3月13日（月）

本校は今年度，国語の研究を行っていますが，子供たちの国語の力を伸ばすために，様々なところで取り組まれています。

その中の1つに，新聞社が取り組んでいるものがあります。

この日は，6年生がその体験版を行いました。

新聞記事の一部を読んで，内容について選択問題があるといった形式です。

国語の力を伸ばすだけではなく，活字にふれ，社会を知るきっかけになるといいですね。

3月10日（金）

3年生の校外学習で，町魅力発信交流館（たこらぼ）に行ってきました。

昔の道具や遊びにふれ，生活の様子を考えるよい学習になりました。

校外学習と言えば，探検バッグにしおりやワークシートを挟んで，調べたことをメモするという学習の仕方が多かったように思います。

しかし，今回3年生が持っているのはタブレット端末。

見たものを写真に収めたり，必要に応じて動画を撮影したりと，学習のスタイルがだいぶ変わってきました。

自分に合った学びのスタイルを探していくことも大切ですね。

3月9日（木）

児童会役員の引継ぎ式を行いました。

今年度の役員からは，活動を経て得た学びや経験の話を聞くことができました。

学校をよりよくするために，影に日なたに活躍していた児童会役員のがんばりが伝わってきました。

また，新役員からはそれぞれの抱負が話されました。

緊張とやる気を感じることができ，令和5年度も安心です。

旧役員のみなさんおつかれさまでした。

新役員のみなさんがんばってください。

賞状の伝達も行いました。

県明るい選挙啓発ポスターで佳作，税に関する絵はがきコンクールで佳作を受賞しました。

おめでとうございます。

3月8日（水）

本格的に卒業式の練習が始まりました。

全校児童が参加する卒業式を3年間行えなかったということもあり，今年は各学級で少しずつ進めていましたが，この日ははじめて１～５年生が集まって練習しました。

座っている時，立った時の姿勢や，礼の仕方歌の練習を行いました。

在校生では，5年生以外ははじめての卒業式。

心配の声もありましたが，それもこの時まで。

練習をしてみると，みんなとても立派な態度でがんばっていました。

一年間の積み重ねが年度末に表れる成果ですので，子供たちの成長に嬉しくなります。

そんな練習中に，6年生は各教室の窓ガラスのふちをきれいに掃除してくれました。

卒業プロジェクトの1つです。

卒業式で完結するプロジェクト，最後までがんばってくれると思います。

3月7日（火）

学年末の地区児童会を行いました。

これまで長期休業の前に実施し，登下校の仕方を振り返ったり，長期休業中の過ごし方を確認したりすることを中心に行ってきました

それは今回も同様ですが，これまでと違うことは，来年度の班編成です。

班長が代わったり，新入生が入ったりして，変化があります。

そのためか，この日はより真剣に話合いを行っている様子でした。

集団登下校を取り入れている本校にとって，安全な登下校のためには，地区児童会はとても大事です。

今年度は登下校中の交通事故ゼロ。

これからも安全な登下校ができるよう願いつつ，指導していきます。

3月6日（月）

先週6年生ありがとう集会で盛り上がった本校も，この日は静かでした。

校舎内の様子を見てみると，学習内容の振り返りや習熟を行っている学級が多く，そんな中，窓清掃の業者さんがガラス窓をきれいに掃除してくださり，学年末を感じました。

また，6年生は一足早く卒業式の練習を始めていました。

やや肌寒いことも影響しているのか，どことなく寂しく感じられた一日でした。

3月3日（金）

6年生の卒業に向けて，「6年生ありがとう集会」を行いました。

この行事に向けて，どの学年も一生懸命準備を進めてきました。

がんばった分充実し，がんばった分力を伸ばし，がんばった分楽しくなります。

この行事を通して，子供たちがそんな感覚を抱いてくれていたら嬉しいです。

また，この日は授業参観，PTA集会，学級懇談も行いました。

いつもながらたくさんの保護者の皆様にお越しいただきありがとうございました。

普段よりもワクワクしている子供たちの表情がとても印象的でした。

3月2日（木）

6年生の各学年との思い出作りも最後となりました。

最後は2年生。

この日は朝から曇っていて，雨が降る時間帯もありましたが，この時間は日が差して温かく，思い出を作るには最高の空模様となりました。

おや，またおにごっこをしているように見えましたが，今回は「ケイドロ」。

おにごっこではあっても，「ケイドロ」ならではのルールがあります。

笑顔で走る2年生と6年生からは，楽しい思い出を作ることができたことを感じさせました。

3月1日（水）

体育委員会が企画してくれていたレク祭りも今回が最後となりました。

最後の回は，「おにごっこ（増やし）」「おにごっこ（こうかん）」「なわとび」の3種類。

人気のおにごっこは前回に引き続き2種類，なわとびも短なわを長なわのようにして，1つの遊びから工夫して楽しんでいるようでした。

春の訪れを感じさせる気候だったこの日，いつも以上にはつらつとした印象でした。

2月28日（火）

今週末は，6年生ありがとう集会を計画しています。

5年生を中心に，6年生の門出をお祝いし，これまでの感謝を伝えようという会です。

1年生から5年生が集まって，歌の練習を行いました。

5年生の運営とアドバイスがすばらしく，みんなどんどん上手になり，聞いていると思わずぐっときてしまいました。

ありがとう集会当日はさらに気持ちのこもった素敵な歌声を聞くことができそうです。

2月27日（月）

賞状の伝達を行いました。

今回もたくさんの受賞がありました。

千葉県書き初め大会，ふるさと水土里こども展覧会，香取郡市家庭科作品展，運動能力証を受賞した代表者の表彰をしました。

代表者が立派に賞状を手にするだけでありません。

同様の受賞者を名前を紹介したときには，みんな元気に

「はい！」

と返事をする声，姿は堂々としていて素晴らしかったです。

また，がんばってほしいと思います。

2月24日（金）

祝日明けのこの日もお休みはゼロ。

みんな元気に登校してくれました。

さて，授業の様子を見ていると，何やら制作している2年生。

白くて薄い紙に何かをペとぺとと塗っているようでした。

何ができるか楽しみですが，真剣に作業する2年生の表情を見ているだけでとっても楽しかったです。

2月22日（水）

2日間にわたる学力テストでは，真剣にテストに向き合う姿が見られました。

本当によくがんばっていましたので，相当疲れたのではないかと思います。

学力テスト直後の時間には，体育でタグラグビーを楽しんだり，音楽で鍵盤ハーモニカを使って演奏したり，畑の雑草を抜いたり，思いっきり遊んだり・・・。

疲れがあるというよりは，じっとしていた体を解放しているかのようでした。

テストをがんばっている姿もすてきですが，やっぱりこちらの方が似合っているような気がします。

何事にもがんばるなかっこ，すばらしいですね。

2月21日（火）

試合，試験「試」という感じが含まれています。

そして，成果を試す前には，よく準備をするという人は多いと思います。

さて，試すまでの期間が短ければ，短時間集中して見直して修正したり補強したりするにも意欲が出ます。

しかし，期間が長い場合は・・・。

この日は学力テストがありました。

テスト中の集中力は素晴らしく，みんな真剣そのものでした。

そんなみんなに満足の成果をもたらしてほしいと願うところではありますが，これは１年間の積み重ねの成果であり，この時に集中したことの成果とは言えません。

結果が出たあとには一喜一憂するかもしれませんが，いずれにしても，これを踏まえて今回を超える１年後を想像して，１年間努力を試すきっかけにしてほしいです。

2月20日（月）

今回は5年生との思い出作り。

わんぱく広場で上級生が思いっきり走り回るのは大迫力です。

それぞれの学年との思い出も一つずつ増えてきました。

残すはあと一つ。

6年生は今年度「小学校生活最後の」という言葉を何度も耳にしたことと思います。

この日のクラブ活動は今年度最後となり，6年生にとっては小学校生活最後にもなりました。

どれも思い出の一つになりますね。

2月17日（金）

6年生の思い出作りの計画が進んでいます。

この日は1年生との時間を過ごしていました。

空気はひんやりしていても日差しがあるとぽかぽかと温かくなる陽気で，わんぱく広場にはたくさんの笑顔が見られました。

6年生を必死に追いかける1年生と，それを全力かつ嬉しそうに逃げる6年生の表情はきらきら輝いていました。

この日は「バナナおに」。

バナナになったら6年生からも笑顔がこぼれていました。

2月16日（木）

この季節は，さすがの本校も全児童がそろう日は少ないのですが，この日はお休みゼロ。

気持ちよく晴れた空も喜んでくれているようでした。

新型コロナウイルスの感染者数が減少傾向にあり，生活の仕方の見直しがあちらこちらで話題になっています。

状況によって対応は変化しますが，誰もが「感染したくない，させたくない」という気持ちには大きな変化はないと思います。

ですから，様々な変化の中でも時や場所に応じて，3密を避けたり，手洗いうがいをしたり，換気をしたりといった行動をまったくなくすというようなことなく，意識してしていきたいものです。

明日も全校児童が元気に登校してくれることを願っています。

2月15日（水）

今年度最後の家庭教育学級では，ストーリーテリング「ことのは舎」から講師の先生をお招きして，おはなし会を行いました。

本の読み聞かせを聞く経験はあるものの，本の内容を本を使わずにおはなしを聞くというのははじめての1年生でしたが，おはなしに引き込まれ，とても楽しそうでした。

親子でゆっくりと，一つ一つのおはなしを集中して聞いたり，リズム手遊びを楽しんだりする姿が微笑ましく，充実した時間になりました。

全6回の家庭教育学級。

学級長をはじめ，保護者の皆様にはたくさんの御協力をいただきありがとうございました。

2月14日（火）

昨日に引き続き，6年生が思い出作りで，3年生と楽しんでいました。

今回はドッジボール。

3年生と6年生ですから，力の差がありそうです。

見ていると3年生もとてもがんばっていますが，やはり6年生の方が上手（うわて）です。

そうなると，上級生が手加減をしたり・・・というようなことも思い浮かびそうですが，そのようには見えませんでした。

また，3年生も真剣に相手をしてくれることを喜んでいるようでした。

白熱した勝負が，子供ならではの対等の楽しみ方をしているようで見ごたえがありました。

2月13日（月）

いつも全校のリーダーとして活躍している6年生は，特定の学年と交流する機会は案外少ないです。

そこで，卒業プロジェクトの1つとして6年生が企画したのが「各学年との思い出作り」。

この日は4年生との思い出作り。

体育館を思いっきり走る表情は，とてもにこやかで楽しそうでした。

「卒業までまだ1か月もあるのに」とも思えそうですが，これをきっかけに卒業までの期間に少しでも多くの関わりをもてるといいですね。