中村小日誌

9月20日（火）

台風14号の影響で登校が心配されましたが，通常通りの日課で学習することができました。

台風に備えて吹き飛ばされそうなものを，先週末に校舎内や端の方に避難させていました。

無事に登校できた後は，それを復旧させる作業ができます。

こういった作業は，人知れず行われ，誰の目にも止まらないことが多いのもです。

そういう姿こそ，多くの人に知っていただきたい！

そこで，少しではありますが，6年生が縁の下の力持ちをしてくれている姿をご覧ください。

あれ？　これは？？

9月16日（金）

日本航空と成田空港の方を講師に，5・6年生が航空講話の授業を受けました。

空港の仕事全般に関わることをはじめ，飛行機やその操縦などパイロットの仕事についてのお話を現役のパイロットから聞くことができました。

職種の一つと考えると好みによって関心の高さにも差が出るかもしれないと想像していましたが，興味津々に話に聞き入り，メモをワークシートいっぱいに取り，質問を求められると手を挙げる人数がどんどん増えていく様子が見られ，心配はあっという間になくなりました。

本当に貴重なお話を聞くことができました。

2年生の校外学習では，日本寺に行ってきました。

普段はあまり見ることのできないところを案内していただいたり，難しそうな内容をとても分かりやすく教えていただいたり，今回も充実した学習になりました。

学校に戻ってくると，ニコニコ笑顔で見てきたことや教えていただいたことを，ものすごい勢いで教えてくれました。

楽しかった証拠かもしれませんね。

9月15日（木）

担：「ファイルっていうところをクリックするとクイズがあるよ。やってみよう」

子：「わー！　ほんとだ！　やってみよう！」

担：「写真を写して，大きくして見てごらん。」

子：「あー！よく見える！」

担：「写真を撮って送ってくれる？」

子：「はーい。送りましたー！」

何気ない会話のようですが，これは1年生教室でのやりとりです。

担任の先生からの上のような指示を聞いて，大きく戸惑う様子もなく自分のタブレット端末を操作する1年生。

子供は吸収力抜群で，すぐに覚えてしまいます。

本当に感心しますね。

9月14日（水）

ぐるんぱの会の皆様にお越しいただいて，読み聞かせを行いました。

どの学級も読み手の前に集まり，興味津々でした。

学年や内容によって，やりとりをしながら読み進めたり，想像力をかき立てる口調だったり，紙芝居だったりと，工夫を凝らした読み聞かせをしていただきました。

普段から読書の時間を設け本には親しんでいますが，読んで聞かせていただくのとは同じではありません。

いつもとは違った刺激を受けたのではないでしょうか。

次回も楽しみです。

9月13日（火）

暑い暑いと思っていましたが，気が付けば朝晩は少し肌寒さを感じ，日没が早まり，着実に秋が近づいていることが分かります。

秋といえば，〇〇の秋。

何でも取り組みやすい気候です。

学校は学び舎ですので，「学習の秋」には一層身が入る季節になります。

虫取りの様子を絵に描いたり，道徳でもICT機器を活用し充実させたり，ソフトバレーボールを楽しんだりと，いきいきと学ぶ姿が印象的でした。

あれ？？

多目的スペースに何やら大きな制作物が！

4年生の図工で作成中のようです。

こちらも充実していますね。

9月12日（月）

2年生の生活科の学習で町探検に行ってきました。

2つのグループに分かれ，知っていたようで知らなかった町の様子をたくさん発見することができました。

戻ってきた後は，調べたことを共有するために，撮影した写真をタブレット端末を使ってまとめていました。

そして，3年生では，他校とオンラインでつながって交流学習を行いました。

画面を通してのやり取りに新鮮さを感じながらも，新たな学習スタイルにわくわくしていたようでした。

ICT機器を道具として活用するためにも，使う回数をどんどん増やして，慣れていけるとよいですね。

9月9日（金）

一週間の中で，全校児童で3回のグラウンド整備（草抜き）を行いました。

保護者の皆様にかなりきれいにしていただきましたが，最後の仕上げを子供たちで行ったことになります。

自分たちが過ごす学校を自分たちがきれいにする経験は，その後も大事に使おうという気持ちにつながっていくと思います。

この日の放課後の陸上練習でも，きれいなグラウンドでいきいきと頑張るなかっこがたくさんいました。

グラウンドだけではなく，自分たちが生活している場所や使っているものが，まわりのたくさんの人たちの力に支えられ助けられながらあることに感謝したり，それを自分自身でも大切にしたりすることができるなかっこをこれからも育てていきます。

9月8日（木）

朝方雨が降っていてできるかどうか心配した稲刈り体験ですが，無事実施することができました。

今は珍しくも感じる手で刈る稲刈り。

丁寧に説明していただきザクッザクッと刈ることができました。

刈り取った稲を少しだけ学校に持ち帰りました。

自分たちの手だけで精米まででたら最高ですね。

春の田植えから，中干し，稲刈りと田んぼを貸してくださり，教えてくださった地域の力と温かさに感謝します。

ありがとうございました。

9月7日（水）

3年生の社会科で「店ではたらく人と仕事」の学習をしています。

教室での事前学習を踏まえ，町内のスーパーに社会科見学行ってきました。

普段は見ることのできないお店の裏側を見せていただき，子供たちは目を輝かせていました。

子供たちは全員が質問することができ，お店の方に丁寧に教えていただきました。

買い物体験では，欲しいものを探したり金額を調整したりしながら買う難しさと楽しさを感じることができ，とてもよい経験になりました。

9月6日（火）

「GIGAスクール構想」

少し前から耳にするようになった言葉だと思います。

ICT機器の活用により，学校教育の情報化を進める取組です。

一人一台タブレット端末が整備され，学校ではその活用に向けて，簡単な扱い方から学年に応じた学習をしています。

各学級で，様々な取組をしていますのでご覧ください。

9月5日（月）

「ちらっ。」

登校中に，わんぱく広場や校舎の周辺を見ていた子が数名。

それもそのはずです。

先週末，たくさんの保護者の皆様に御協力いただき奉仕作業を実施しました。

夏休み中にすくすくと伸びすぎた雑草を一掃してくださり，見違えるようなきれいな校庭になりました。

御協力ありがとうございました。

それでも今年度は例年以上によく育ってしまっていましたので時間が足りませんでしたが，その分は休み明けに子供たちも頑張りました。

大人も子供も力を合わせて，学校がますますきれいになっていくというのは素敵ですね。

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9月2日（金）

夏休み明け初日に行った一斉テストの表彰を行いました。

満点賞をとった全員の呼名があり，各学級の代表者が校長先生から賞状を受け取りました。

呼名の時には，満点を取った自信，夏休み中にがんばったことへの自信の表れか，

「はい！！」

と大きな声で返事をする姿が，頼もしくもあり，とても立派でした。

代表以外の満点者と，惜しくも満点には及ばなかった合格者は，各教室で授与されました。

次回の一斉テストも，またがんばってくれることを期待しています。

9月1日（木）

自然災害の多い国といってもよい日本。

9月1日は関東大震災のあった日で，防災の日となっています。

中村小学校はというと，児童への告知なしの避難訓練を実施しました。

リフレッシュタイムに行ったので，多くは外で遊んでいる最中の訓練になりました。

春に行った時よりも訓練としての難易度が上がったためか避難が整然としないようにも見えましたが，避難のタイムは早くなりました。

これまでの積み重ねのたまものかもしれません。

決まった動きを繰り返すことで避難訓練の効果が発揮されることを東日本大震災で学びましたが，災害はいつ起こるかわかりませんので，今回のような想定も意味深いと感じます。

油断することなく，定期的に訓練を実施していきます。

8月31日（水）

8月最終日。

全国的には夏休みの最終日という学校も多いと思いますが，本校は前日から始まり学習を進めています。

そして，見事にスタートダッシュに成功している様子です。

夏休みの思い出を発表し合う学級，落ち着いて学習に取り組む学級，タブレット端末を活用した学習に取り組む学級，畑の野菜を収穫したり雑草を抜いたりする学級と，充実した生活を送っています。

寒暖差が激しく，天候の急激な変化もあります。

元気にがんばるためにも，体調には十分に気を付けて過ごしていきたいですね。

8月30日（火）

本校は，9月を待たず30日から授業を開始しています。

久しぶりの子供たちの登校に，学校が目を覚ましたような気がします。

全校集会では，夏休み中に大きな事故もなく，みんな元気でいることを喜ぶ校長先生のお話と，新たに着任した先生の紹介がありました。

良い姿勢で話を聞く子供たちからは，「これからがんばるぞ！」という気持ちを感じました。

一斉テストを実施しました。

初日からハードな気もしますが，良いスタートダッシュになりそうです。

子供たちに負けず，職員一同がんばります！

7月20日（水）

夏休み前の全校集会を行いました。

体育館いっぱいに広がって，ソーシャルディスタンスを保ちながらの集会になりました。

とても暑い中でしたが，校長先生のお話をしっかりと聞いている姿は，4か月間の成長を感じさせました。

夏休みには，長い時間を自由に使えるからこその学習や，得意分野を伸ばしたり，苦手分野を克服したりすることに費やせれば素晴らしいです。

しかし，校長先生のお話はそれだけではなく，「命を大切に」というお話もありました。

「8月30日に元気なみなさんと会えることを楽しみにしています！」

という言葉が大変印象的でした。

夏休みよりも楽しみな休み明けを心から楽しみにして過ごします。

賞状の伝達も行いました。

歯と口の健康図画・ポスターコンクールと優秀健歯児童で，素晴らしい賞を受賞した3名が表彰されました。

おめでとうございます。

7月19日（火）

6月末から子供たちの笑顔をたくさん作ってくれたプール。

今年度最後の使用日となりました。

午前中たっぷり楽しい時間を過ごすと，お昼ごろからぽつぽつと雨が降ってきて，水泳学習最終日を寂しく思っているかのようでした。

放課後に見た水面は，今までとは違った静けさが感じられました。

初日から最終日まで，きれいに保たれたプールで大きな事故もなく学習できたことに感謝し，また来年目覚めることを楽しみにしていようと思います。

7月15日（金）

最近では珍しく感じてしまいますが，どこの学年も水泳学習のない一日でした。

前日までが天候に恵まれ，どの学年も水泳学習の標準的な時間数を満たしていますので，予備日にしていた日だったようです。

でも，来週晴れたら・・・。

なんといっても3年ぶりの水泳学習。

毎回，本当に弾けるような笑顔で水泳学習を楽しんでいる子供たち。

夏休み前の最終週まで，可能な限りプールに入る気満々です。

7月14日（木）

おおむね月に1回，スクールカウンセラーさんが来てくださいます。

カウンセラーというと，困ったときに相談に乗ってくれる，困った人が相談に来るまで“待つ”という印象があるのではないでしょうか。

本校のカウンセラーさんは，それだけではありません。

子供たち一人一人をより理解しようと，全校児童との面接を始めてくださいました。

また少し距離が縮まったのではないかと思います。

相談以外にも関わりをもって，気軽にコミュニケーションを取れるようになっていく気がしました。

7月13日（水）

6年生が6つの事業所に分かれて職場体験学習を行いました。

どの事業所も温かく迎え入れてくださり，楽しく体験できました。

子供たちにとってはどの活動も新鮮で，大変貴重な体験になりました。

また，仕事の内容を見ることができたことはもちろん，仕事に向き合う働く人の思いに触れられたことは，素晴らしい学びになったと感じます。

事業所のみなさま，ありがとうございました。

７月１２日（火）

５年生を対象に人権教室を行いました。

町の人権擁護委員の先生方に御指導いただきました。

人権と一言で言っても，人のもつ権利は多々あり，その一つ一つについて知るためには時間も経験も必要です。

今回は「いじめ」をテーマに学習しました。

来てくださった先生方が，「いじめ」と人権を結び付け，実際に起こりそうな場面を例に，わかりやすく教えてくださいました。

7月11日（月）

登下校時に不審者に遭遇した時の対応についての避難訓練で，警察の方に教えていただきました。

車から声をかけられたり，お菓子をくれると言って近づいてきたり，撮影をしていたり，道を教えてほしいと言って話しかけてきたり，体調を崩して倒れていたり，様々なバリエーションでの場面練習を行いました。

立ち止まらずに歩くこと，防犯ブザーを使うこと，助けを呼ぶこと，大人に知らせることなど，場面に応じた動きを教えていただきました。

この訓練を生かさなければならない時がないことを祈りますが，万が一に備えて体に覚えさせてほしいと思います。

もちろん，よく知らない人との遭遇を想定した訓練です。

本当は，誰でも助けたいし，気持ちの良い挨拶をしたいなかっこですが，自分の身を守るために，よく知らない人と遭遇した時には安全第一の対応をする学習をしました。

また，知り合いと気付かずに対応してしまうこともあるかもしれません。

そんな時「態度が良くない」と感じさせてしまうかもしれませんが，警察も学校もそのように指導していますので，「学習を生かしているね」と思っていただけると幸いです。

７月８日（金）

暑い日が続くと外で走り回ることができません。

そうすると，使用頻度の減るグラウンドには，雑草が元気に成長します。

それを見て草抜きを始めた〇〇先生。

誰もいなくなったグラウンドにいたはずが，どこからか

「〇〇先生，がんばってー！」

という声が！

想像以上に励まされたようで，かなり作業がはかどったとのことです。

子供たちがくれる力の大きさの感じますね。

７月７日（木）

日々，いろいろなことがありますが，やっぱり中心は授業です。

各学年で行った授業を少しだけ紹介します。

　１年　生活科で大きなシャボン玉を作りました。

　２年　普段はあまり意識しない，家族の愛情について考えました。

　３年　スーパーマーケットを調べて，ものを売る仕事を調べました。

　４年　小数の大きさの比べ方を，みんなで考えました。

　５年　Can you を使って，クイズを作りました。

　６年　「川」になったつもりで，物語を作りました。

友達や黒板，先生を見つめる目。

発表や，驚き，喜びの声。

真剣で楽しそうな学習の雰囲気に，学校って本当にいいなぁと思いました。

７月６日（水）

「このくらいの雨ならだいじょうぶだよー。」

「えーっ！いけるよいけるー！」

「わたしたちじょうぶだからだいじょうぶ！」

こんな声が聞こえてきました。どうやら２年生。

「ぷーる！ぷーる！ぷーる！・・・・・・」

この声の方へ行くと，こちらは１年生。

踊りながら歌っていました。

水泳学習を心から楽しみにしていたことが伝わってきました。

暑い日が続いていたので恵みの雨でもありますが，今度の水泳学習の時には思いっきり気持ちよく晴れることを祈っています。

７月５日（火）

夏のいろいろなイベントの中に，「七夕」があります。

７日を前に１年生教室に，立派な笹が出現しました。

生活科の学習で飾りつけ，もちろん願い事の短冊も掛けていました。

せっかく四季のある日本です。

日本の文化を感じる意味でも，季節の行事を大事にしていきたいですね。

７月４日（月）

４，５年生が，春に稲を植えた田んぼの，中干しの様子を見に行きました。

田植えの時には泥んこになってしまう状態だった田んぼが，水が抜かれ乾いた田んぼになっていて，子供たちも興味津々でした。

稲の成長の様子も詳しく教えてくださり，今回もとてもよい学習になりました。

次回は稲刈り。

秋が待ち遠しいです。

7月1日（金）

連日の暑さで子供たちが影響を受けていることの一つとして，外で遊べないことがあります。

リフレッシュタイムも昼休みも校舎内で過ごす日々が続いていますが，久しぶりにリフレッシュタイムだけ外に遊びに行くことができました。

暑くて外に出たくないというような声が多くても不思議はないと思ったのですが，元気いっぱい，笑顔いっぱいで遊ぶ姿は本当に微笑ましいです。

とはいえ，油断は禁物。

お昼ごろの暑さ指数では，外遊びはあきらめざるを得ませんでした。

気候と体調の様子に気を配り，健康第一で暑さを乗り切りましょう。

6月30日（木）

すでに梅雨明けが発表され，連日暑い日差しが照り付けています。

6月としては珍しい気候です。

3年ぶりの水泳学習にはありがたさも感じつつ，外で遊ぶことが難しい状況が続いています。

少しずつ体が慣れてくると思いますが，無理は禁物です。

急激な気候の変化には，焦らずゆっくりと合わせていけるよう，十分な体調管理をお願いします。

6月29日（水）

1年生の校外学習がありました。

暑い中でしたが，光スポーツ公園で，いろいろな遊具で遊んできました。

順番を守ったり，譲り合ったり，助け合ったりして，良い学習になりました。

6月28日（火）

ついに，プールに入って水泳学習を行いました。

学校のプールに入るのは，4年生以上でも3年ぶり，3年生以下は初めてになります。

水を怖がるようなことがあったら・・・，と想像していましたが，子供たちの満面の笑みに安心しました。

しかし，よく見ていると，深く潜って底から物をとるようなことは，ちょっと慎重になっていたようです。

少しずつプールに，水に慣れ，水泳を楽しんでほしいです。

6月27日（月）

3年ぶりの、待ちに待ったプール開き。

とは言うものの、体育館での会（セレモニー）のみの実施になりました。

プール開きの会では、民生委員の皆様が見守る中、各学年の代表者が水泳学習での目標を発表し、体育委員会による約束事の確認を行いました。

会終了後、きれいになったプールを順番に見に行くと、いよいよ始まる水泳学習に目を輝かせていました。

水泳好きな子が一人でも増え、笑顔あふれる明日からのプールが楽しみです。

6月24日（金）

全校で「いのちを大切にする」集会を行いました。

みんなが書いた人権標語の中から各学級で選び，代表者の標語が発表されました。

また，児童会からはいじめをなくす４つの勇気「話す勇気」「やめる勇気」「とめる勇気」「みとめる勇気」のお話がありました。

ますます素敵な中村小学校になっていきそうですね。

6月23日（木）

好き嫌いが分かれてしまうことの多い運動の一つに鉄棒があります。

しかし，3年生の体育ではそんなものは感じません。

みんな一生懸命に頑張っています。

基本的な動きを繰り返し行うことで，着実に力が付いています。

また，一人をみんなで応援したり，技の完成を喜び合ったりする姿はとってもほっこりします。

6月22日（水）

1年生の家庭教育学級が開級しました。

第1回目は，親子読み聞かせを行いました。

ぐるんぱの会から講師の先生をお招きし，読み聞かせについて御指導いただいた後，親子で読み聞かせをしました。

短い時間でしたが，目を輝かせながら何冊も本を選んで読んでもらう1年生の姿が大変印象的でした。

平日にもかかわらずお集まりいただいた保護者の皆様，丁寧に御指導くださった講師の先生方，ありがとうございました。

6月21日（火）

4年生が，校外学習で伊地山クリーンセンターに行きました。

焼却炉やクレーン，最終処分場等の見学をしました。

案内してくださった方の説明をよく聞き，ワークシートいっぱいにメモを取ることができました。

クリーンセンターの中を見せていただき，その内容をよく学習できましたが，何よりも「一人一人がごみを減らす」ことへの意識が高まったのではないかと思います。

よりよい環境への大きな第一歩となる学習になりました。

6月２０日（月）

校舎前の花壇（畑）では，いろいろな種類の作物が育てられています。

そんな花壇にいたのが2年生。

おいしく育て過ぎたかせいか，だいぶ虫に食べられてしまった小松菜を抜き，新しい畝を作っていました。

畝を作っている時には，雑草を抜きながら，いろいろな小さな生き物と触れ合っていました。

ミミズ，アオムシ，ダンゴムシ，シャクトリムシ，・・・。

大人になるにつれて，見たり触ったりする機会は減り，避けてしまうこともあるかと思いますが，子供たちは目をキラキラと輝かせていました。

6月17日（金）

先日，消防団の皆様の御協力によってきれいになったプールに，少しずつ水を入れていました。

もうすぐ満水となったプールは，子供たちを待っているかのようです。

ここ数日間，普段グラウンド等を掃除分担としている子供たちが，掃除の時間を使ってプールの更衣室周辺をきれいにしてくれていました。

今すぐにでも使えるような状態になっています。

そして，プールの水をろ過して循環させる機械も動き出しました。

もう準備は万端です。

夏の足音が聞こえてきました。

3年ぶりのプール開き，待ち遠しいですね！

6月16日（木）

5年生，書写。

毛筆を中心に学習を進めていますが，今回は硬筆。

普段は急いで書き取ったり，記録したりすることが多く，時間をかけてゆっくりと書くことは少ないと思います。

しかし書写の学習では，一文字一文字をゆっくり丁寧に書くことができます。

文字に向き合ったり，点画を丁寧に書いたりすることは時間がかかりますが，ことを成すには時間はかかるものです。

週に一度の書写ですが，文字を丁寧に書く意識が高まる嬉しいです。

また，鉛筆を正しく持つことも大切です。

修正するのは大変ですが，いつからでも遅くはありません。

ぜひチャレンジしてほしいと思います。

6月14日（火）

どどどどど・・・・・。

ん？何やら機械音が聞こえました。草刈りが始まったのかと思いました。

どどどどど・・・・・。

草刈りではありませんでした。ミシンかな？

どどどどど・・・・・。

ミシンでもありませんでした。

音のする方へ行ってみると，そこは図工室。

5年生が，板を電動の糸のこぎりで切っている最中でした。

難しい曲線も，真剣なまなざしで上手に切っていました。

6月13日（月）

月に一度の委員会では，高学年が本当によく頑張ってくれます。

4年生以下の下級生たちが下校した後に，言われなければ気が付いてもらえないかもしれないようなことも，一生懸命に取り組んでいます。

ぜひこの姿を知っていていただきたいです。

6月10日（金）

梅雨入りし，すっきりとしない天気が続いていましたが，日中よく晴れた気持ちのよい一日でした。

教室から聞こえる発表の声，校庭から聞こえる明るい笑い声は，いつもよりもちょっと高いトーンで聞こえました。

勉強していても遊んでいても，清掃や係などのお仕事をしていても，順調に進んでいるような気がすることはありませんか？

今日はそんな，梅雨の合間のなごみの一日でした。

6月9日（木）

昨日のプール清掃の成果を見て，

「わぁー，きれい！」

と感動したのは，2年生と3年生。

今日は，更衣室の清掃を2年生と3年生ががんばりました。

3年間使わずにしまってあったビート板等を出し，床の掃き掃除をしてくれました。

さらに6年生も，前日に使った用具の片付けをしてくれました。

そして，近々1年生も参戦するような・・・。

全校みんなでプールを蘇らせている真っ最中です！

6月8日（水）

この時期としては気温の低い日でしたが，プール清掃を行いました。

3年ぶりのプール清掃です。

3年分の汚れの積もったプールの清掃に心配しながらのスタートになりました。

が，始まってみれば，みるみるきれいになっていきました。

それというのも本校のプール清掃には，消防団の方々が協力してくださるからです。

大人の，そして地域の力を実感するプール清掃になりました。

また，4年生以上のなかっこたちも，ブラシやたわしを片手に，厳しい汚れを一生懸命磨いてくれました。

清掃後には，6年生に放水体験をさせていただき，寒空を感じさせない楽しそうな表情が印象的でした。

消防団の皆様，平日にもかかわらずたくさん集まっていただき，力を貸してくださり，ありがとうござました。

6月8日（火）

先週，大成功を収めた運動会ですが，当日までに練習を積み重ねてきました。

その後，何もなかったかのように翌週が始まるかと言えば，そうではありません。

しっかりと最後の後片付けを行います。

5年生と6年生が，用具や机，いすなどをきれいにして，所定の場所に戻してくれました。

こういった姿はなかなか目に触れることがありませんが，ぜひ知っていていただきたい活躍の一つです。

6月4日（土）

前日の大雨で実施が危ぶまれた運動会は，当日は気持ちよく晴れた空のもと実施することができ，大成功となりました。

子供たちの努力が報われた気がしました。

また，グラウンド整備や会場づくり，終了後の片付け，どれをとってもPTA役員様を中心とした保護者の皆様の御協力なしでは語れません。

ありがとうございました。

運動会で一番光っていたのは，なんといっても子供たちの笑顔です。

競技中はマスクを着用しなくてもよいこともり，普段以上の明るい笑顔を見ることができました。

6月3日（金）

雨予報の出ていた運動会前日。

午前中は気持ちよく晴れていたものの，午後になるころには一変して強い雷雨となりました。

運動会に向けて，前もってできる準備を可能な限り済ませていたことは，ファインプレーでした。

しかし，予想を超える悪天候により，会場となるグラウンドが・・・。

大きな水たまりを作り，このままでは当日晴れていても，グラウンド状態がよくないため延期ということにも。

自然の力の大きさを感じながら，できる限りの処置をして，あとは祈るのみです。

6月2日（木）

運動会当日の天気を心配していましたが，どんどん好転しています。

きっと晴れます！

ところが，前日の予報はイマイチ。

そこで，前日準備を繰り上げ，前々日準備を行いました。

4年生がグラウンドを整備，5年生が遊具の固定，パイプ椅子・長机を用意，6年生が案内表示を設置，救護の準備，ロープ張りをしてくれました。

運動会本番のような運動量で，みんな一生懸命がんばりました。

当日は，開会式前に会場を作った様子を思い浮かべていただけると嬉しいです。

6月1日（水）

だんだんと運動会本番が迫ってきました。

練習を積み重ね，気持ちが高まってきたところです。

綱引きや応援，リレーを練習しました。

集中して話を聞く様子や，練習に取り組む様子が見られ，ますます期待がもてます。

放課後にはテントも立ち，運動会モード全開です！

5月31日（火）

朝から雨が降り，空が運動会練習の休憩をくれたかのようでした。

どの教室でも落ち着いて学習するなかっこの姿が見られました。

そんな中，家庭科室では5年生が調理実習を行っていました。

今回の学習は，茹で野菜サラダ。

栄養を凝縮させ，野菜の味をダイレクトに感じるメニューです。

こだわりの盛り付けで，見た目にもおいしそうにできていました。